２月４日（水）

今日は朝から天気が良いこともあってか、登校する子どもたちのあいさつがいつもより元気が良いように感じます。晴れているだけで、気持ちも明るくなります。

１年生がグラウンドで雪遊びをしていました。晴れているので最高です。

６年生は理科の実験中。リトマス紙を使って、水溶液の性質を調べていました。

６年生教室前の廊下には、この前まで取り組んできた作品が展示されていました。どの作品も、一人ひとりの思いや願いが込められていて、思わずじっくり見てしまいました。

５年生は先週に引き続き多色刷り版画に取り組んでいました。うまく刷り上がったでしょうか。何度も重ねて刷っていくので、なかなか大変です。

２年生は生活科の時間で、自分の成長をスライドにまとめていました。少し苦労しながらも写真を取り込んだり、文章を打ち込んだりしながら、集中して作成していました。

今日の給食は、人気メニュー「愛宕小特製から揚げ」です。もちろん味は◎です。ごちそうさまでした。

 ２月３日（火）

３年生の理科の様子です。「物は形を変えると、重さも変わるのか」実験を通して調べていました。秤の数値を真剣に見つめる子どもたち。ねんどでの実験を終え、次はアルミ箔で実験開始です。結果は予想どおりだったようですね。

２年生は本日もスキーに取り組んでいました。立春にふさわしく、やわらかい日差しを少しだけ感じます。天気にも恵まれ、絶好のスキー日和でした。

４年生の図工の学習の様子です。版画で自分の誕生日月の午年オリジナルカレンダーをつくりました。赤や青で数字に色を付けると、素敵なカレンダーが完成です。

今日の給食は節分献立です。恵方巻を自分でつくって食べました。一人ひとりにとって福を呼び込む良い年になりますように。

 ２月２日（月）

２月に入りました。暦では立春ですが、米沢の春到来はもうしばらく先…。といった感じでしょうか。子どもたちは、今日も元気に雪がちらつく中を登校してきました。今週もがんばりましょう！

１年生が築山でスキーをしていました。日が差しているので、気持ちよく滑ることができそうです。慣れてきたこともあって、坂を滑りおりることにもチャレンジしていました。上手になってきました。

４年生は書写で硬筆の授業をしていました。子どもたち一人ひとりがタブレットを使って学習することが当たり前のようになった現在だからこそ、改めて「書く」ことの大切さが問われているように思います。文字は伝える道具であるだけでなく、正しい姿勢や鉛筆の持ち方、丁寧に書く態度や集中力を養うためにも重要です。小さいうちに身に付けておきたいものです。

１年生に続いて２年生もスキーをしていました。さすが２年生、安定感がありますね。

スキーの後の１年生は音楽。鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を練習していました。１年生はこの一年で様々なことができようになりました。すばらしい！

今日の給食です。クリームライスはホワイトソースをご飯にかけた料理です。とてもおいしかったです。ごちそうさまでした。